Etiqueta: CyT

  • Diego Hurtado: ciencia y tecnología en América Latina

    Diego Hurtado: ciencia y tecnología en América Latina

    En el seminario “Estudios sociales sobre ciencia, tecnología e innovación” perteneciente al ITD, Diego Hurtado (Doctor en Física y Secretario de Planeamiento y Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación del MinCYT) se pregunta por la perspectiva que debemos adoptar para estudiar la ciencia y tecnología en América Latina.

    El Doctor Hurtado, resalta la necesidad de mirar los procesos económicos, las instituciones que cada país dispone y las políticas de ciencia y tecnología.

    La escuela latinoamericana en ciencia, tecnología y desarrollo va a encontrar que tenemos serios problemas para formular y ejecutar políticas en estas áreas que puedan integrarse a los procesos socio-económicos regionales. Es así que nuestra ciencia y tecnología necesita de las ciencias sociales para tener diagnósticos precisos y poder hacer proyecciones sobre qué tipo de tecnología es capaz de absorber nuestros sectores productivos.

    América Latina no debería posicionarse en la frontera del conocimiento para después tratar que ese conocimiento de frontera llegue a nuestros sistemas productivos o a nuestras políticas de desarrollo social.

    Lo más conveniente para la región es acompañar a nuestro sector productivo y a nuestras políticas de desarrollo social aprendiendo a desarrollar tecnologías que probablemente ya estén desarrolladas en otros países. “Por ejemplo si hablamos de nanotecnología, sería muy difícil que la industria en América Latina sea capaz de asimilar nanotecnología de punta. Esto no significa no realizar nanotecnología, sino evitar invertir masivamente sólo en nanotecnología y llegar a la nanotecnología a partir de otros procesos” afirma Hurtado.

    Es por eso que resalta la eficacia de aprender a desarrollar tecnologías que ya estén desarrolladas en otros países. Es decir, en función de lo que se puede aprender, copiar e incorporar a través de la creatividad e iniciar procesos de aprendizaje y escalamiento científico y tecnológico.  De este modo nuestros sectores productivos podrán ir acercándose a la frontera tecnológica para poder competir en el mercado mundial.

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    El Programa de Actualización en Investigación, Transferencia y Desarrollo en la Universidad Publica (ITD), desarrollado por FEDUBA, enfatiza la relación entre investigación y docencia en el marco del sistema universitario, brindando herramientas para la formulación de proyectos de investigación interdisciplinarios.

    Más info acá acerca del Programa de Actualización en Transferencia y Desarrollo en la Universidad Pública: https://www.feduba.org.ar/2019/10/30/programa-de-actualizacion-en-investigacion-transferencia-y-desarrollo-en-la-universidad-publica-itd/

  • Capitalismo de las plataformas, capitalismo de la virtualidad

    Capitalismo de las plataformas, capitalismo de la virtualidad

    En esta clase del seminario “Capitalismo Cognitivo y Economía Política del Conocimiento en América Latina”, de ITD, René Ramírez (Ex Secretario de Educación Superior Ciencia y Tecnología e Innovación de Ecuador) nos invita a reflexionar sobre la nueva modalidad de teletrabajo a través de las plataformas y de la virtualidad.

    A nivel mundial se está dando una transición del capitalismo industrial al capitalismo cognitivo, esto es un cambio cualitativo en donde, centralmente, están cambiando las relaciones sociales en el marco del trabajo.

    “Estamos viviendo lo que se denomina el capitalismo de las plataformas, de la virtualidad” afirma Ramírez, y agrega que esto es fundamental porque existen nuevos procesos de acumulación. Hay un nuevo extractivismo infocognitivo que implica un proceso de acumulación originaria basado en el dato y la información.

    También la relación norte-sur, centro-periferia ha cambiado para pasar a depender de ese extractivismo y de ese conocimiento. Por ejemplo en la ciencia y los conocimientos que son generados en el sur pero apropiados por el norte mediante la propiedad intelectual; y también la migración calificada que se está dando. Estos son ejemplos, dice Ramírez, del nuevo momento que vive el mundo respecto de su crisis de acumulación y sus nuevas formas de revertir esa crisis mediante la renta dada a la propiedad intelectual y a través de la financiarización de las bolsas de valores.

    Todo esto tiene un impacto en nuestra vida cotidiana que trasciende al trabajo. La transición que se está dando hacia la virtualidad y el dato ha cambiado nuestra forma de conocernos y de interactuar con lxs otrxs.

    Hay también una nueva biopolítica basada en temas de la seguridad. El capitalismo de las plataformas es también un capitalismo panóptico que se basa, como parte de su estrategia de acumulación, en una nueva biopolítica. Desde una perspectiva de la teoría del valor, uno diría que esa nueva acumulación se basa en el plusvalor que genera el trabajador pero no es lo único, sino que los datos y la información son procesados en canales monopolizados de grandes transnacionales. Esos datos e información se encuentran en nuestro día a día, en las 24 horas del día, es decir que es información que trasciende al trabajo. En suma, tenemos que analizar nuevas formas de interpretar la teoría del valor porque ya no es suficiente con la relación capital-trabajo. La biopolítica está metida en el segundo a segundo de la vida cotidiana.

    Esto se va a ir dando cada vez a mayor velocidad y a mayor intensidad. Ya no es sólo el internet de la comunicación sino que hay nuevos dispositivos de internet como son el internet de las cosas o el internet logístico a través de los sensores y las cámaras que generan también nuevas formas de acumulación originaria a través de la propiedad intelectual. Se genera una nueva institucionalidad ficticia que coloca al conocimiento como un bien construido con límites de escases con el objetivo de privatizarlo y mercantilizarlo. Esta es la tragedia de los anti-comunes, el hiperpatentamiento  y la hipermercantilización que provoca un subuso del conocimiento que podría tener un mayor impacto social.

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    El Programa de Actualización en Investigación, Transferencia y Desarrollo en la Universidad Publica (ITD), desarrollado por FEDUBA, enfatiza la relación entre investigación y docencia en el marco del sistema universitario, brindando herramientas para la formulación de proyectos de investigación interdisciplinarios.

    Más info acá: https://www.feduba.org.ar/2019/10/30/programa-de-actualizacion-en-investigacion-transferencia-y-desarrollo-en-la-universidad-publica-itd/

  • Ciencia y Tecnología de pie

    Ciencia y Tecnología de pie

    El gobierno anunció un aumento en los ingresos al CONICET y en los subsidios de los Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica 2018 de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica.

    Pablo Perazzi (Doctor en Antropología, docente e investigador del CONICET, delegado general de FEDUBA en Filosofía y Letras) opina sobre esta decisión que implica 800 cargos para investigadores y 300 cargos para el personal técnico: «Estamos contentísimos. Es un impulso significativo a la investigación científica nacional».

    Investigadores y técnicos que quieran iniciar una carrera en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas tendrán el doble de oportunidades que en años anteriores. Así lo determinó el Gobierno nacional, que ordenó duplicar los ingresos para ambas carreras, así como un aumento en los subsidios para proyectos de investigación. «Este es el comienzo de la recuperación de la ciencia argentina», sostuvo el ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación, Roberto Salvarezza.

    El titular de la cartera anunció este lunes que, el Presidente Alberto Fernández dispuso «duplicar los ingresos a la carrera de investigador científico y tecnológico, como así también al personal técnico en relación a los que se otorgaban durante el período del gobierno precedente». Lo hizo en una conferencia de prensa que ofreció junto a la presidenta de CONICET, Ana Franchi, y presidente Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, Fernando Peirano. También definieron un incremento del 25 por ciento en los subsidios de los Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica 2018 de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica.

    «Es una noticia muy importante para la ciencia argentina», destacó Salvarezza, una evaluación que compartió Franchi, para quien «en un país que se recibe con una situación de emergencia, con 40 por ciento de pobreza, la decisión del presidente Fernández es apostar a la ciencia y la tecnología , algo indispensable para el desarrollo».

    El incremento en la cantidad de ingresos había sido planteado por Franchi como una de las dos urgencias que asumía al hacerse cargo de la dirección del CONICET. La otra, el aumento en los estipendios de las becas para investigadores, era la otra, resuelta a mediados del mes pasado.

    «Esto significa que muchos jóvenes no se quedarán afuera, jóvenes preparados durante muchísimos años por el Estado argentino, podrán contribuir a diversos proyectos en todas las disciplinas de la ciencia», remarcó la titular del área.

    Tras la medida anunciada hoy, el CONICET cubrirá este mismo año 800 cargos para investigadores y 300 cargos para el personal técnico.

    La medida, apuntaron, responde a la necesidad de «recuperar recursos humanos» en la ciencia del conocimiento. «Durante el gobierno de (Mauricio) Macri se retrocedió en recursos humanos en materia de ciencia y tecnología, fundamentales no solo para la industria del conocimiento sino también para el bienestar de todos nuestros ciudadanos», remarcó durante la conferencia de prensa Salvarezza.

    En cuanto al incremento de los montos para subsidiar proyectos de Investigación Científica y Tecnológica, el objetivo es «recuperar una parte del poder de compra perdido durante los últimos cuatro años por los científicos y científicas para que puedan continuar con sus proyectos de investigación», indicaron desde la cartera.

    Las medidas, concluyó el ministro, «son evidencias bien claras de que este gobierno está decidido a poner a la ciencia argentina de pie. Este es el comienzo de la recuperación de la ciencia argentina», insistió.

     

    Fuente: Página12

  • Arsat: Impulsarán la fabricación del tercer satélite

    Arsat: Impulsarán la fabricación del tercer satélite

    La operadora satelital nacional ARSAT y la empresa de tecnología INVAP impulsarán la fabricación del tercer satélite que se sumará a la flota geoestacionaria de la empresa.

    «Tenemos el desafío de volver a darle impulso a la industria satelital argentina a partir de la expansión de los servicios de Arsat como operador satelital, protegiendo las posiciones orbitales asignadas al país», dijo Tognetti. «En esta nueva etapa buscaremos además ampliar nuestra Red Federal de Fibra Óptica para generar mayor inclusión y que todos los argentinos puedan ejercer su derecho a la conectividad. Debemos también optimizar la infraestructura con la que contamos y brindamos servicio de alta calidad de Televisión Digital Abierta».

    Leé la nota completa: https://www.canal-ar.com.ar/28455-Arsat-relanza-su-Plan-Satelital-junto-a-Invap.html

    Desde FEDUBA defendimos y  promovemos este modelo de desarrollo de Ciencia y Tecnología. Tal como ha planteado Guillermo Rus en nuestro Seminario de Política Satelital en América Latina, perteneciente al Programa de Actualización en investigación, Transferencia y Desarrollo en la Universidad Pública (ITD), la tecnología satelital es estratégica para acceder a servicios de internet satelital de banda ancha a precios accesibles y como desarrollo de un mercado laboral de alto valor agregado.

    Enterate acá: https://www.feduba.org.ar/2019/11/26/seminario-de-politica-satelital-en-america-latina-arsat/

  • Científicos del Conicet desarrollan el primer test de riesgo genético de Argentina

    Científicos del Conicet desarrollan el primer test de riesgo genético de Argentina

    Hace apenas unos días, Bitgenia –compañía de base tecnológica– presentó al mercado el primer test de riesgo genético. El sistema es sencillo y brinda información valiosa: desde la predisposición a desarrollar enfermedades específicas, así como también, arroja datos alimenticios y tendencias para lesiones y cualidades deportivas. Turjanski es doctor en Química (UBA) y director científico de la empresa que aglutina jóvenes universitarios, becarios e investigadores de carrera del Conicet.

    -Junto a su equipo, desarrolló el primer test de riesgo genético en Argentina. ¿De qué se trata?

    -En el genoma de cada persona está la información que determina aquello que somos. Esto, por supuesto, también dependerá del ambiente, es decir, de los contextos y de las historias que atraviese cada quien. Esos datos guardados que constituyen el ADN no son iguales para todos; somos 0.1% diferentes y el porcentaje, aunque parezca mínimo, determina desde una diferencia en el color de pelo hasta nuestra tendencia a tener ciertas enfermedades, nuestra respuesta frente a los nutrientes que ingerimos todos los días, así como también nuestra predisposición para la actividad física. El test es una herramienta que se carga con información genética, que es analizada por un software que, después de un tiempo, emite un resultado. Es un servicio que al comienzo lo prestamos de manera gratuita a hospitales, médicos particulares y laboratorios. Lo primero que hicimos fue emplearlo para el diagnóstico de enfermedades raras o poco frecuentes.

    -Será de gran ayuda para los médicos…

    -Seguro. Al momento de trazar un diagnóstico determinar las bases genéticas que hacen que un paciente desarrolle una determinada enfermedad es muy importante. Conocer es empoderarse y cuando la gente conoce su ADN está haciendo un poco esto, porque puede decidir sobre su vida con mayor información. Podemos saber, por ejemplo, si vamos a tener problemas de colesterol en un futuro y la necesidad de planificar dietas estrictas. Lo mismo sucede con la hipertensión o la respuesta a la lactosa.

    -¿Qué dice y qué no dice el genoma?

    -Cada día aprendemos más qué es lo que dice, pero hasta hace un tiempo no sabíamos bien cuáles eran sus potencialidades. En el caso del test no dice todo –ello sería imposible– pero arroja predisposiciones: el individuo “x” es del tipo de gente que probablemente sufra mareos; el “y” tendrá tendencia a ser portadora de tal enfermedad. Establece probabilidades de riesgos respecto de la media poblacional. En mi caso, por ejemplo, me enteré que estoy dentro del 5% de la sociedad que tiene chances de tener glaucoma, presión intraocular. Como sé que es una enfermedad tratable fui al oftalmólogo a que revisara mis ojos. En tres minutos me vio y me dijo que estaba normal, pero que necesitaba un control periódico riguroso.

    -Si quisiera hacerme el test ahora mismo, ¿qué debería hacer?

    -Ordenarlo en nuestro sitio (https://www.bitgenia.com/ ). Te llegará una caja a tu casa, escupís en un tubito y lo volvés a cerrar. Luego das aviso para coordinar que lo vayan a buscar. Eso viene a nuestro laboratorio y en 45 días aproximadamente están los resultados que pueden leerse a través de la misma página. El kit cuesta 20 mil pesos.

    -Es caro, inaccesible para muchos. ¿Tienen un plan para abaratar el precio?

    -Es caro, el dólar es caro. Ofrecemos planes de pago en cuotas y descuentos en efectivo. Trabajamos para reducir nuestros costos, pero la realidad es que no existe en la región un test tan completo.

    -¿Qué ocurre con la privacidad? Porque es información sensible…

    -El usuario firma un consentimiento. Allí escoge permitir el acceso a la información –que está buenísimo porque nos permite comenzar a cruzar datos y ajustar más el producto–; pero también puede negarse. El único que vincula la información con una identidad personal es el usuario cuando se registra. Para nosotros, cuando brindamos el servicio, la persona no representa más que un código de barras.

    “Mientras estudiaba en Exactas (FCEN, UBA) fui al Instituto Leloir. Tenía 18 años y quería hacer experimentos, probar qué tan bueno era con las manos. Enseguida descubrí que era pésimo, aún me deben recordar como aquel chico que hacía desastres”, suelta con gracia. Con la carrera más avanzada se reencontró con su viejo amor y viró levemente hacia la química computacional, pero sin abandonar la biología. Se recibió, realizó su doctorado en la misma Universidad y, más tarde, llegó el turno de viajar a EEUU. “Tuve una buena experiencia en el Instituto Nacional de la Salud (NIH, por sus siglas en inglés) y decanté en una disciplina denominada Bioinformática, esto es, utilizar una computadora para analizar datos biológicos”, relata. Llegó a Estados Unidos en 2005 cuando ya se había decodificado el genoma humano, objetivo para el que la superpotencia había desembolsado nada menos que tres mil millones de dólares. Sus aplicaciones en el campo de la salud constituían una fuente de promisorias y doradas riquezas. “Se creyó que cuando se resolviesen las claves del genoma, la humanidad encontraría respuestas para cada uno de sus problemas, pero vemos que ello no pasó. Se dieron cuenta tarde que no alcanzaba con leer un genoma sino que había que secuenciar muchísimos para realmente entender qué ocurría; me refiero a estudios poblacionales con miles y miles de personas”, explica Turjanski. Lo que ocurría era sencillo de contemplar: a pesar de las ilusiones deterministas que pululaban –y todavía lo hacen– las personas son mucho más complejas que su mero ADN.

    Volvió repatriado en 2008, cuando la situación en ciencia y tecnología comenzaba a ver la luz. Con el MinCyT recién estrenado, Cristina Fernández declaraba al programa Raíces una política de Estado; el gobierno invitaba a los investigadores argentinos radicados afuera a que regresen. Turjanski fue el número 600 y le solicitaron que prepare un discurso: “Siempre voy a recordar ese momento. Agradecí mucho y hacia el final dije que volvía porque había alguien que quería que volviese. Y ese alguien era el Estado, que volvía a confiar en los científicos como trabajadores imprescindibles para el progreso”. El Ministerio había identificado a la Bioinformática como un campo de referencia, así que al regresar tomó un cargo docente en la UBA y participó de la creación de una plataforma genómica con el propósito de empezar a leer genomas y examinar los datos obtenidos. Se secuenciaron los primeros y, con la colaboración de médicos del hospital Ramos Mejía, se realizó el primer diagnóstico de enfermedades genéticas hereditarias en el país.

    Hoy tiene 46 años, es Investigador del Conicet y coordinador nacional del Sistema Nacional de Datos Genómicos. Además, se desempeña como Director científico de Bitgenia, la empresa de base tecnológica que despliega un programa de medicina de precisión y que como parte de ese propósito lanzó el test de riesgo genético al mercado. “Nada de lo que conseguimos hubiese ocurrido sin el apoyo del Estado. El mío constituye un buen ejemplo de cómo es posible articular una política científica a largo plazo y obtener buenos resultados. Hoy Argentina cuenta con una política de datos genómicos”.

    Fuente: Página 12

  • Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología

    Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología

    La Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología cuenta con un apartado de recursos abiertos que pone a disposición de lxs usuarixs una colección de textos relevantes para la comunidad científica argentina.

    Desde ella se puede acceder a artículos completos de publicaciones periódicas científicas y tecnológicas, bases de datos referenciales, resúmenes y demás información bibliográfica nacional e internacional de interés para lxs integrantes del Sistema de Ciencia y Tecnología.

    Accedé a la biblioteca desde aquí: http://www.biblioteca.mincyt.gob.ar/

  • «Sociedad hipermediatizada» Revista Sociedad

    «Sociedad hipermediatizada» Revista Sociedad

    Ya se encuentra disponible el Nº 39 de la Revista Sociedad cuyo dossier, «Sociedad hipermediatizada», está dedicado a pensar las profundas transformaciones en la vida social atravesada por plataformas, redes, aplicaciones y nuevas articulaciones con los tradicionales medios de comunicación masiva.

    «Sociedad hipermediatizada» reúne diecisiete artículos además de dos entrevistas realizadas a Mario Carlón y Cecilia Senén González.

    El dossier coordinado por Damián Fraticelli y Javier Antivero, advierte en su presentación: “Cuando propusimos este dossier pretendíamos abrir un espacio de reflexión sobre este cambio social, pero nos inquietaba saber cuál sería su recepción porque, aunque la atención sobre lo mediático está creciendo en las ciencias sociales, aún existen fuertes resistencias a incorporarlo en sus estudios. Sin embargo, la respuesta que obtuvimos superó nuestras expectativas, no sólo por la cantidad de artículos recibidos sino por la variedad temática y de perspectivas. La noción de sociedad hipermediatizada no es definida por la mayoría de los trabajos, pero se reconoce como el contexto en el que se desarrollan los fenómenos analizados”.

    Completan esta edición reseñas de libros, un escrito sobre las organizaciones de trabajadores desocupados y una conversación inédita entre Juan Carlos Portantiero y Lucas Rubinich.

    Revista Sociedad es una publicación de circulación anual que intenta ser un espacio de diálogo dentro de los diversos campos que abarcan las ciencias sociales.

    Lxs invitamos a recorrer sus páginas en: Revista Sociedad

  • La Ley no afecta a lxs docentes universitarixs

    La Ley no afecta a lxs docentes universitarixs

    Estuvimos presentes en el piso de Crónica TV para aportar nuestra mirada como trabajadorxs, docentes  universitarixs y científicxs acerca del tratamiento del proyecto de Ley de Emergencia Económica en Cámara de Diputadxs.

    Manifestamos nuestra conformidad porque nuestro sector recuperó el diálogo con el gobierno, por volver a tener Ministerio de Ciencia y Tecnología y una paritaria nacional.

    Christian Dodaro, nuestro Secretario de Prensa, destacó: “Hoy tenemos un proyecto de desarrollo científico tecnológico y esto es muy importante para el desarrollo del país”.

    En referencia a las implicancias del proyecto en las jubilaciones, Dodaro aclaró: «Hugo Yasky y Pablo Carro fueron quienes iniciaron las tratativas en el caso de las cuestiones de la jubilación y lograron que las modificaciones no afectaran a lxs docentes universitarixs y a lxs docentes en general».

    Mirá en el video la nota completa

  • Volvió el MINCYT

    Volvió el MINCYT

    Después de 4 años de lucha, tenemos nuevamente Ministerio de Ciencia y Tecnología.

    Científicxs, docentes y representantes de las organizaciones que peleamos durante 4 años en contra de los despidos y el desguace del sistema científico y tecnológico, nos reunimos el 18 de diciembre en la explanada del Polo, para, como señaló Daniela Perrotta (FEDUBA), «celebrar que la ciencia va a poner de pie a la Argentina y que va a estar al servicio del pueblo». Nuestra compañera destacó que la recuperación del Ministerio es resultado de la organización, la lucha y la movilización del sector y la articulación con otros otros colectivos.

    Estuvieron presentes autoridades como Roberto Salvarezza, Diego Hurtado y Fernando Peirano. Ellos, junto al resto del equipo del MinCyT, CONICET y la Agencia de Promoción Científica y Tecnológica, son compañerxs que estuvieron dando batalla a los atropellos al sector y acompañando la lucha de cada derecho vulnerado por la gestión macrista.

    El flamante ministro señaló que reciben un ministerio devastado y endeudado. La situación del sistema de CyT es paupérrima. Recordó las campañas de estigmatización que sufrimos lxs investigadores y dijo que no quiere que ningún científicx se vaya del país y que lxs becarixs no pueden seguir bajo la línea de pobreza. Nuestras compañeras Bárbara Godoy y Daniela Perrotta le hicieron llegar nuestro apoyo para el desafío de construir una ciencia popular y feminista al servicio del desarrollo de nuestro país.

  • Devolver la paritaria nacional y aumentar las becas de investigación

    Devolver la paritaria nacional y aumentar las becas de investigación

    Tras 4 años de desinversión y ajuste en el área de educación, el 11 de diciembre se anunciaron dos medidas trascendentes que apuntan a  revertir el recorte de fondos que sufrió el sistema educativo en el período 2015-2019.

    La gestión de Cambiemos eliminó la paritaria federal, lo que provocó una creciente desigualdad para los salarios docentes en todo el país y grandes pérdidas en su poder adquisitivo en comparación a la inflación anual.

    El flamante gobierno nacional confirmó, a través de su ministro de Educación, Nicolás Trotta, que volverá la paritaria nacional docente.

    En septiembre de 2018 el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación creado en el año 2017 fue degradado a Secretaría, junto a otros ministerios como Salud, Cultura y Trabajo que quedaron absorbidos por otras carteras.

    Hoy volvemos a tener Ministerio de Ciencia y Tecnología y el nuevo ministro, Roberto Salvarezza aseguró que en su sector la principal emergencia es «que no se vayan los más jóvenes» y habló de la necesidad de modificar «becas que están en nivel de pobreza y subsidios que no permiten cumplir con los objetivos» de su cartera. Para eso, destacó la necesidad de llevar adelante «cambios en las variables que hoy tiene el sistema».

    Desde Feduba confiamos en que áreas estratégicas como la educación, la ciencia y la tecnología serán ejes centrales del nuevo proyecto de país. Trabajaremos para sea una realidad.

    Fuentes: El destape y Periferia 

  • Seminario de Política Satelital en América Latina – ARSAT

    Seminario de Política Satelital en América Latina – ARSAT

    El Programa de Actualización en investigación, Transferencia y Desarrollo en la Universidad Pública (ITD) enfatiza la relación entre investigación y docencia en el marco del sistema universitario, brindando herramientas para la formulación de proyectos de investigación interdisciplinarios.

    FEDUBA junto con la Facultad de Ciencias Sociales UBA, CLACSO y al Instituto de Estudios y Capacitación de la CONADU lleva adelante este programa que aborda los problemas de la innovación, la vinculación y la transferencia, basados en el análisis del contexto institucional argentino y latinoamericano y de las políticas públicas en el campo de la ciencia y la tecnología.

    Guillermo Rus (Ex vicepresidente de ARSAT) es el docente del Seminario “Política Satelital en América Latina – ARSAT”.

    El primer módulo parte de la pregunta: ¿Para qué sirven los satélites? También se aborda el contexto mundial y las tendencias actuales en materia satelital.

    El segundo módulo se aboca a la industria espacial y satelital en nuestra región y particularmente en Argentina. Estamos en una era de alto rendimiento de los satélites y esta situación permite que podamos acceder a servicios de internet satelital de banda ancha a precios más accesibles. Pero la industria satelital no es solo importante por generar servicios comunicativos (TV, Internet, etc.) sino que además es una industria de alto valor agregado.

    Otro de los elementos fuertes de la industria espacial es la posibilidad de habitar en otro planeta, que si bien para la región parece un objetivo lejano, es una tendencia que transforma el concepto básico donde la vida humana deja de estar solo en la tierra.

    El objetivo de este primer módulo es analizar las políticas relacionadas a la industria satelital, principalmente ligada a los servicios de comunicación que en el año 2016 generaron 210 millones de dólares a nivel global.

    En el 2014 Argentina se convirtió en uno de los ocho países del mundo capaces de fabricar satélites de comunicaciones, llegando a lanzar y poner en órbita el ARSAT-1. Este desarrollo del sector aeroespacial nacional se produjo gracias al proceso de acumulación de conocimientos y capacidades que se dio desde los años cincuenta en el área nuclear y a la consolidación de una política de soberanía espacial.

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  • LAS DILACIONES EN LA PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL CONICET O EL INVESTIGADOR DE SCHRÖDINGER

    LAS DILACIONES EN LA PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL CONICET O EL INVESTIGADOR DE SCHRÖDINGER

    Por Pablo Alcain, María Laura Romano y Laila Toum

    feduba-1-677x316_cEn marzo de 2017, cerca de 2200 personas se postularon para ingresar a la Carrera de Investigador Científico (CIC) del CONICET. Hoy, 9 meses después, ninguno de los postulantes tiene noticias de ningún tipo acerca de los resultados. Este año, de acuerdo al plan Argentina Innovadora 2020 lanzado por el ministro Lino Barañao en 2013, deberían entrar 1200 personas al organismo. Sin embargo, dicho plan dejó de cumplirse desde el cambio de gestión a nivel nacional y este año sólo van a entrar 600 personas lo que implica 600 investigadorxs menos que lo estipulado (similar al año pasado). Miles de compañerxs ven cómo su carrera profesional se convierte en una competencia feroz para repartirse las migajas que el macrismo le deja a la ciencia. Para ponerlo un poco en perspectiva: si se cumpliera el plan AI2020, este año deberían entrar aproximadamente el 70% de lxs postulantes (todxs altamente capacitados, con formación de grado, doctorado e incluso múltiples posdoctorados) a Carrera del Investigador Científico del CONICET. Con estas nuevas políticas, sólo entra el 27%. El estado de indefensión ante el volantazo de este gobierno en las políticas nacionales en Ciencia y Tecnología es absoluto.

    A esta situación hay que sumarle que estas 2200 personas brindan en estas fiestas sin saber si en marzo van a tener trabajo para mantenerse y darle de comer a sus hijxs. El CONICET no informa oficialmente cuándo van a estar los resultados, y deja correr rumores acerca de las fechas probables de su publicación. Ahora, estamos frente a rumores de que la nómina de ingresantes podría estar recién ¡en enero! Los resultados ya están listos, pero la decisión del CONICET es no mostrarlos. Así, como en la paradoja de Schrödinger, en la cual el gato está vivo y muerto a la vez hasta que pueda observárselo, lxs 2200 postulantes son lxs investigadorxs de Schrödinger: dentro y fuera de CONICET hasta que den los resultados. La misma incertidumbre padecen los centenares de postulantes a becas y, en especial, aquellos que aplicaron a una beca postdoctoral con la intención de darle continuidad a su carrera académica. Habiendo sido becarios doctorales por cinco años, lo que supone una dedicación exclusiva a las tareas de investigación, quedarán desempleados en caso de no obtener la beca. Creemos que el CONICET tiene la obligación de comunicar cuál es la condición de cada postulante ni bien cuente con el conjunto de listados de los aprobados y desaprobados. Esta demora no encuentra más explicación que la especulación de las autoridades de que cuanto más a fin de año publiquen los resultados más desmovilizada encontrarán a la comunidad científica frente a una profundización del ajuste, tratando de este modo de ocultar el ajuste en Ciencia y Tecnología.

    Esta situación también está enmarcada en otras decisiones bochornosas de CONICET y del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, como no haber designado como miembro del directorio del organismo al diputado por Unidad Ciudadana, el doctor Roberto Salvarezza, quien fue votado por sus pares con una amplia mayoría hace ya más de un año y medio. Asimismo, por decisión política del actual gobierno y con anuencia del Ministro Barañao y del Presidente de CONICET, se decidió postergar la entrega de premios Houssay porque no convenía políticamente dado que se galardonaba por su trayectoria al mismo Roberto Salvarezza. Cabe además recordar que la actual gestión del MinCyt desconoce de manera sistemática los distintos espacios de diálogo entre las autoridades de la cartera y los trabajadores (Mesa de Relaciones Laborales y Mesa de Becarios) como así también “ningunea” las instancias de seguimiento abiertas luego del conflicto de diciembre de 2016 que dejó a 500 compañeros en la calle, situación que solo pudo revertirse con la lucha del conjunto de los trabajadores.
    Rechazamos de plano la decisión malintencionada de las autoridades políticas del MINCYT y CONICET de demorar la publicación de los resultados de la convocatoria de CIC y becas doctorales y postdoctorales del año 2017, entendiendo que se trata de un intento de minimizar la mediatización de un claro y flagrante ajuste en el sector de la Ciencia y la Tecnología.
    Denunciamos la maniobra dilatoria y reafirmamos nuestro compromiso de trabajar para evitar la profundización de un ajuste que deteriora nuestro sistema nacional de ciencia y tecnología y conspira en contra del desarrollo de nuestro país.

  • “Ciencia, Tecnología y Producción: avances en la última década. Lo que debemos esperar para el futuro”

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    La Comisión de Desarrollo Tecnológico de Carta Abierta y el Centro Cultural de la Cooperación invitan a la última reunión del Ciclo 2013: -Aspectos Políticos y Sociales para el Desarrollo de Tecnologías Estratégicas en el País-. La misma se llevará a cabo el Martes 19 de noviembre, 19 hs – Sala Raúl González Tuñón [1o P] – Centro Cultural de la Cooperación, Corrientes 1543, CABA

    MESA REDONDA

    “Ciencia, Tecnología y Producción: avances en la última década. Lo que debemos esperar para el futuro”

    Panelistas:

    Dr. Diego Hurtado – Secretario de Innovación y Transferencia de Universidad Nacional de San Martín, Director del Centro de Estudios de Historia de la Ciencia y de la Técnica José Babini.

    Lic. Fernando Peirano – Presidente de la Asociación de Economía para el Desarrollo de la Argentina (AEDA) y Subsecretario de Políticas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación.

    Dr. Ing. Eduardo Dvorkin – Especialista en modelado computacional y desarrollos tecnológicos. Profesor Titular en la facultad de Ingeniería de la UBA e integrante de la Comisión de Desarrollo Tecnológico de Carta Abierta
     

     

     

     

     

  • Una apuesta por la construcción de una Universidad emprendedora

    Pregliasco2_NCompartimos la entrevista realizada desde FEDUBA a Laura Pregliasco, Doctora en Ciencias Químicas, de la Universidad de Buenos Aires e integrante del proyecto Incubacen (Incubadora de Empresas de Base Tecnológica) de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA. La Dra. Pregliasco también ha formado parte del “Programa de Actualización en Investigación, Transferencia y Desarrollo en el Campo de la Ciencias Sociales” desarrollado por esta gremial.

    – ¿Qué importancia le otorga a un programa de estas características, teniendo en cuenta que entre sus principales objetivos se encuentra el de trazar un puente entre la academia, la ciencia y la sociedad?

    – Estoy muy contenta con el desarrollo de esta experiencia en el ámbito de las ciencias sociales. Desde UBA Emprende buscamos poner todos los conocimientos que generamos en nuestra Universidad, financiados con el esfuerzo de toda la población argentina, al servicio de la sociedad. La forma en la que trabajamos es en la experimentación y práctica orientada al fortalecimiento de un ecosistema emprendedor en nuestra enorme y gran institución, que pueda articularse cada vez mejor con los actores claves del sistema nacional de innovación. Como en todo ecosistema, es deseable contar con la mayor diversidad posible, y el aporte de todas las disciplinas en las que la UBA es líder en la formación de profesionales resulta fundamental. La aproximación debe ser transdisciplinaria.
    Hoy contamos con incubadoras en Ingeniería, Exactas y Agronomía. Participan de actividades vinculadas a la generación de nuevos emprendimientos, sociales y/o tecnológicos, cátedras de FADU y de Psicología entre otras. Por tal motivo, contar con la primera experiencia en Ciencias Sociales que acerque este debate a su comunidad resulta para nosotros un motivo de festejo.
    Nuestra Universidad posee un potencial enorme para generar gran cantidad de proyectos innovadores basados en la explotación intensiva de conocimiento (tecnológico o no), los que conducidos por emprendedores que aspiramos a formar también, generen beneficio para la sociedad que nos da sustento. Tenemos acceso a gran número de casos sobre los cuales experimentar nuevas formas de gestión de la innovación y generación de buenas prácticas, desde un abordaje que requiere la especialización de nuestros economistas, psicólogos, sociólogos, diseñadores, y también del aporte de las Ciencias Sociales. Por eso la alegría.

    – A partir de su formación como química ¿Cuál es el valor que le otorga a la formación de investigadores capaces de insertarse en equipos interdisciplinarios para el desarrollo de políticas públicas?

    – Lo considero fundamental. Es desde la transdisciplina que lograremos articular las capacidades necesarias para la creación, práctica y gestión de un nuevo paradigma en lo que a la gestión de la innovación se refiere, que contemple las particularidades de nuestra cultura y de cada región de nuestro país.

    – De acuerdo a su experiencia y participación en programas que vinculan ciencia y tecnología ¿cual considera que ha sido el grado de desarrollo que obtuvo la producción científica/académica en Argentina y la región durante los últimos años?

    – La Ciencia y la Tecnología se encuentran ligadas. Sobre eso no hay nada que opinar. Pero si hablamos de la incorporación a la ciencia de la problemática de la innovación, desde las etapas más tempranas en la generación de conocimiento, los últimos años han resultado fundamentales.
    Las políticas sobre todo del MINCyT, pero de todos los actores del sistema, han reorientado la cultura del investigador, forzando su mirada hacia la aplicabilidad, factibilidad de dichas aplicaciones, y potencial tecnológico involucrado en su actividad. Y todo ello con una mirada territorial. En mi opinión este ha sido el resultado de la acertada reorientación de las herramientas de financiación para la investigación. Por supuesto que faltan años y continuidad para poder medir estos resultados, pero sin duda que el impacto en la cultura, en mi opinión, va en el sentido correcto.

    – Desde su campo disciplinar y como docente de este curso ¿cuál considera que puede ser su aporte más enriquecedor para la formación docente?

    – Creo que podemos acercar la experiencia de Exactas en la gestión de la innovación, ya que hemos experimentado con gran número de proyectos, hemos sufrido grandes decepciones y fracasos (sin miedo a decirlo pues son la mejor herramienta de aprendizajes posibles), y hemos conquistado algunos logros. También hemos podido comparar nuestras prácticas con nuestros socios internacionales de la región y del mundo, permitiéndonos nutrirnos de su experiencia y ayuda. Sabemos que necesitamos el saber de las Ciencias Sociales para analizar y mejorar nuestras prácticas y podemos ofrecer la realización de estudios de caso que resultarían en beneficio para todos. También ofrecemos un espacio de escucha y reflexión para las preocupaciones de los investigadores de estas disciplinas e intentamos vincularlos con actores que puedan complementar su trabajo desde otros campos disciplinares. Pero sobre todo, ofrecemos la herramienta de UBA Emprende, una red que propone la puesta en valor de todas las iniciativas que tenga esta visión de colaboración y transdisciplina hacia la construcción de una Universidad emprendedora con que cumpla con su compromiso social, aportando a la dinamización de la economía, la retención de nuestros profesionales, y la generación de puestos de trabajo y beneficios para toda la población argentina.

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